昌都市教育局举办“网络画板”赋能数学课堂教学应用培训会

    一、深入学校把脉问诊，了解一线应用实情
    5月13日下午，专家团队走进昌都市实验小学，听取学校关于“网络画板”课题开展及应用工作情况汇报，并与数学教师围绕软件使用心得、存在问题及资源需求进行深入交流。

    5月14日下午，专家团队赴昌都市第三初级中学开展初中专场交流，学校分享了全校推广应用的经验做法，各年级数学教师结合具体教学案例，就动态几何、函数可视化等功能的课堂落地情况进行了充分研讨。两场入校交流为精准掌握应用现状、优化推进路径提供了第一手资料、奠定了坚实基础。

    二、集中培训精准赋能，实操指导效果彰显
    5月14日上午，通过线上和线下相结合方式，在市教育局组织开展集中培训，广州大学计算科技研究院书记、副教授饶永生作《网络画板相关教学成果的总结、提炼与申报》专题报告，从成果选题、素材积累、申报材料撰写等方面系统讲解，帮助教师打通从技术应用走向成果研究的路径。广州大学硕士生导师、网络画板研发技术负责人管皓博士开展实操培训指导，重点演练动态几何作图、函数动画制作等高频功能。市教育局直属初中、小学及卡若区城区多所中小学的分管副校长、数学教研组长及数学学科教师，市教育局教科所、电教馆等共40余人参加线下集中培训；104所学校通过珠峰旗云直播参加线上培训。参训教师自带笔记本电脑，边听边练，学用结合，增强培训实际效果。

    三、明确任务压实责任，推动应用深化实化
    下一步，市教育局将以本次培训为契机，进一步强化组织领导、压实责任，不断推进“网络画板”试点应用工作提质增效。各学校结合实际，在两周内完成校内二次培训，确保数学教师全员会用、善用；各县（区）教育局、各学校在试点工作的基础上，及时提炼总结经验做法，打造特色亮点；注重工作协同联动，用好用活优质资源，优化线上线下培训课程，不断提升运用能力，让“网络画板”真正成为昌都数学教师有力的教学“脚手架”，进一步推动人工智能与数学教学深度融合，助推教育教学质量提升。